“王鹏飞，集合温度温度超标的原因是什么？如何调节？”

“罗志国，请简述一下你的岗位安全隐患有哪些？”这是焦化分厂化产车间班前会上的一幕。该车间以“全员技能提升”为抓手，创新班前会形式，实施“说+考”两位位一体式班前会，使班前会安全“前沿阵地”的作用真正得到了发挥，让员工在工作前既“提神”又“醒脑”。

让“说”工作入脑入心

当班班长在安排工作的同时，对上班的生产、安全、重点工作等进行阐述，并将本班生产任务、重点工作、安全隐患、注意事项等做讲清讲明的同时，询问和观察员工的精神状态及身体状况，为员工“量身定制”各自的工作任务，通过这一方式，对员工在工作中遇到的困难给予指导和帮助，让员工在互教互学互带中，共同学习、取长补短，提高互保自保能重点剖析，以实现安全生产的可防可控。

使“考”促进学以致用

把班前会上的问答变成保安全的“利剑”，把严肃的“考试”转化为氛围更人性化的“聊天”。车间安排专人在班前班后会上突击抽查，让员工结合本岗位实际，对岗位风险及应对办法进行回答，用员工的“一言一语”提醒身边每个当班员工加强安全意识，潜移默化的掌握安全知识要点，提升安全思想意识时刻绷紧安全弦，筑牢安全生产的思想防线。